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教育不(bù)仅需要(yào)语言(yán)和行(xíng)为的沟(gōu)通，更需要心灵” 斗(dòu)草。采了百草之(zhī)后，自然也可以进行(xíng)一些“比比我的药草(cǎo)”的游戏，就是所谓的“斗（百）草”。斗草游戏最早见载于《荆楚岁时记》，历(lì)史悠久。斗草(cǎo)分“文斗”和“武斗”，文斗是知识竞赛，主要看谁采(cǎi)摘的药草(cǎo)种类多，而且还能辨(biàn)认得清。而“武斗”是比试药草(cǎo)的韧性，是由比赛(sài)双方各持一草，两草十字(zì)相交，然后各(gè)自用力拉自(zì)己的(de)草，最(zuì)后草(cǎo)没被拉断的一方(fāng)为胜者(zhě)。的启迪。对于学生的身(shēn)心成长来说(shuō)，贴近生活的(de)教育方式(shì)是最好的教育。儿童戏剧(jù)教育(yù)就是(shì)贴近生活的教育(yù)方式。儿童戏剧教育是把(bǎ)戏剧作为教与(yǔ)

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