有老师问(wèn),我在《课堂上(shàng)究竟(jìng)发生(shēng)了什么》中为什么反复强调“常识”?很简单,我是教(jiào)师(shī),背离教学常识,就误(wù)人子弟。我(wǒ)说过(guò),我五月(yuè)初五(wǔ)是毒(dú)日,是个悲壮的日子,是祭(jì)祀日子。所(suǒ)以非遗专家(jiā)杨(yáng)广宇教(jiào)授说,要扫(sǎo)扫盲(máng)了,不(bù)是(shì)所有节日(rì)都互祝(zhù)快乐(lè),如清(qīng)明节、端午节!只能互送“安康!”现(xiàn)在端午节也跟清明节一样成为法定假日,大家(jiā)不要(yào)因为放假了(le),一时高兴就跟亲(qīn)友说端(duān)午(wǔ)节快乐,这是不(bù)好的(de),快告诉(sù)你的朋友吧。天分不(bù)高,遵守常识让我(wǒ)的教学(xué)少犯浴火直播下载了错误,仅此而已。教育界(jiè)的浮躁之风经久不息,反常识甚嚣尘上(shàng),几成气候;强调守本分,或许能让那些(xiē)恪守常识的老师安(ān)心教学(xué)。《明星造梦人(rén)工鞠婧祎》

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